各学院：

     为贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，持续推进我校优良学风建设，营造奋发向上、积极进取的良好氛围，先决定开2022-2023学年第一学期“优良学风建设月”主题教育活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题：

创优良学风  展青春风采

二、活动时间

2022年11月-12月

三、活动内容

（一）加强组织建设，以管理育学风

充分发挥学院“学风评议员”“学风建设督导员”作用，深入学生一线，掌握学生学习情况，定期开展学风评议月月谈及学风督导活动，落实学院课堂学风检查监督，建立健全课堂考勤记录，坚持班主任、辅导员随堂听课制度，做好过程性记录档案，并将其列入学院优良学风班评定考核条例。

（二）开展主题教育，以活动促学风

1.创建文明课堂，提高听课质量。针对现阶段出现的课堂文明、课堂纪律、课后评价中出现的具体问题制定行之有效的措施，开展文明课堂、学习方法、优秀笔记、课堂风貌等具体学生活动，形成一院一特色的文明课堂实效活动。

2. 利用“一起学习吧”平台，加强专业引导。

开设“学霸小课堂”，选择1-2门难度相对较大的必修课程做好专项助学活动，分章节讲解难点课程、例题分析等（公共类课程可学院间整合资源共同完成），有针对性地解决学习困难问题。

开展“朋辈学习吧”，组织朋辈互助学习活动，形成各专业学生自主学习，互助学习的学习模式，同时，在一定程度上锻炼了各专业学生的表达能力，发挥了榜样的模范带头作用，为形成良好的学习氛围奠定基础。

推进“导师会客厅”，整合学院优势资源，结合学院专业特点，邀请专家、教授、学业指导老师或优秀校友开展线上线下小讲座、微沙龙等活动不少于3场，从专业特色、人才培养目标、就业前景等方面多层次、多角度地加强学生专业思想教育，推进生涯规划指导，提高学生学习主动性、积极性，增强专业认同感。

3．开展“术有专攻”特色活动。发挥学科特色，将专业所学融入学风建设活动，帮助学生提升专业能力，培育专业精神。各学院自行设计并开展一项特色活动，学生处将择优进行宣传和推广，并列入2023年“学风建设月”系列活动。

4.建立学困档案，落实精准帮扶。做好学生学业预警帮扶工作，通过师生帮扶、生生帮扶、家校帮扶建立三层次的帮扶体系。定期召开学业困难学生帮扶沟通会，完善学困生信息库，建立个性化学困档案，注重过程性记录和动态化管理，持续关注学生学业动态并给予指导帮助。建立学院—家庭—学生的三方联动帮扶机制，定期反馈被帮扶学生的学习情况、思想动态，结合学生的成长经历，形成家校合力，提升学习帮扶工作效率。

（三）营造良好氛围，以榜样树学风

1.组建“我和我的大学”院级优秀学子宣讲团，充分发挥优秀学子在学风建设中的模范带头作用，坚持“用身边事影响身边人”的朋辈教育理念，传递“向优秀看齐，向坚守优秀的人看齐”的精神内核。

2.加大对优秀学风宿舍的宣传展示，以宿舍为单位拓展学风建设平台，挖掘“文明宿舍”、“学霸宿舍”等典型事迹，开展以学风建设为主题的宿舍文化建设活动。

3.开展2022年“优良学风班”创建活动。通过学院申报、组织评选、推动实施等过程，在全校掀起“优良学风班”创建、“十佳班级”评选等热潮，持续开展班集体培优工作。

4.加强新媒体平台建设，充分利用学工微信公众号等载体，打造思想引导、在线学习、服务学生的高水平育人阵地

（四）加强诚信教育，以考风正学风

以考风教育为重点，搞好诚信教育、制度教育和警示教育。各学院要把诚信教育作为一项重要工作来抓，严格要求，制定措施，引导学生诚信做人、诚信交往、诚信考试，杜绝有悖校规校纪、有悖大学生形象的言行。特别是在考风考纪教育上，要做到正面宣传教育、制度教育与反面警示教育相结合，积极培育良好的考风，不断降低考试违纪率，杜绝严重违纪行为的发生，切实促进考风、学风的进一步优化。

四、相关要求

1.高度重视，精心组织。充分认识学风建设对于推进学校“双一流”建设、提升人才培养质量的重要意义，根据疫情防控相关要求，采取切实有效措施，保质保量地完成相关工作。活动最终开展情况将纳入年终学风建设专项考核。

2.创新形式，注重实效。根据本学院专业学科特点开展学风建设活动，可通过线上线下相结合的方式，有效发挥各方力量，形成学风建设合力，确保学风建设取得实效。

3.总结经验，巩固成效。请各学院对照“学风建设月”活动安排，全面总结学风建设月开展情况，突出亮点，形成特色，展示实效，于12月15日前报送学院学风建设月开展情况总结材料(建议2000字以内）及相关活动报道（以推文形式发送至南中医学工秀米邮箱），联系人：学生处学生学业发展指导中心蔡亮，联系方式：85811201。

学生工作处

2022年11月10日