为贯彻落实教育部关于《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》《南京中医药大学关于加强大学生劳动教育课程建设改革实施方案》精神，培养“五育并举”护理人才，2024年10月23日下午，护理学院在B12-409会议室召开了大学生劳动教育工作推进会。学校大学生劳动教育指导中心主任刘云龙莅临指导，护理学院院长柏亚妹、护理学院副院长杜世正、大学生劳动教育指导中心教师钱晨以及学院辅导员、相关专业课程教师、学业指导教师参加了本次会议，会议由杜世正主持。

刘云龙从劳动教育的宏观意义、专业价值、当代大学生特点、人才培养要求等视角，系统论述了劳动教育的重要性和必要性。他强调，大学生劳动教育的宗旨在推动“以劳动培养品德、以劳动正本清源、以劳动强健体魄、以劳动激发创新”，将劳动教育与专业教育相结合，将有助于促进大学生全面发展。钱晨围绕劳动教育理论课、通识劳动教育、专业劳动教育，系统介绍《南京中医药大学关于加强大学生劳动教育课程建设改革实施方案》内容。

杜世正就护理学院专业劳动教育实施办法进行了解读。护理学院专业劳动教育由课程劳动教育、教学科研劳动教育以及专业实践活动三个模块组成，他详细介绍了三个模块的具体内容和实施路径，并分别明确了相关课程负责人、科研项目发起人、实验中心教师、学业指导教师、辅导员的职责分工。

柏亚妹作总结发言，她认为，劳动教育在护理人才培养过程中发挥着举足轻重的作用，对学院落实劳动教育方案提出三点要求：一是要充分认识到劳动教育在人才培养中的重要意义，明晰劳动教育方案顶层设计思路；二是要认真梳理劳动教育实施路径，做到职责明确，流程清晰；三是要求学工办、教学办协同合作，共同推进大学生劳动教育工作蓬勃开展。

护理学院高度重视大学生劳动教育工作，创新了“培养劳动观念，加强劳动实践，体现护理特色，融入社会服务”劳动教育理念，将劳动教育与护理专业内涵、课程思政、中医特色有机结合，依托学校、医院、社区、机构基地资源，形成覆盖全培养周期的劳动教育实践方案，探索开展系列教育教学研究与实践活动，近年来先后中标江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”专项课题、校本科教育教学改革研究重点项目，“护理学专业‘以劳增智’劳动教育实践项目”获2022年度江苏省高等学校劳动教育优秀实践项目一等奖，劳动教育改革取得初步成效。

此次大学生劳动教育工作推进会的召开，将进一步推动大学生劳动教育稳步开展，深化劳动教育工作内涵，全面提升劳动教育工作实效，有利于培养“德智体美劳”全面发展的一流人才。