为进一步推进学校“一站式”学生社区建设提质增效，推动将中医药文化育人理念融入学生社区建设，提升学生社区育人实效与中医药特色育人氛围， 10月22日上午，学校在行政楼315会议室组织召开2024年度“一站式”学生社区提质增效建设工作推进会。校党委常委、副校长徐树法出席会议并讲话，“一站式”学生社区建设领导小组各成员及各责任单位负责人参加会议，会议由学生工作处处长陈小进主持。

会上，陈小进围绕2024年上半年“一站式”学生社区的建设运行情况展开全面总结，重点通报了社区内中医药文化活动开展成效、学生对社区服务资源的满意度反馈情况等。对照《2024-2025学年“一站式”学生社区提质增效建设任务清单》，陈小进梳理了社区建设重点任务的责任单位与完成时限，并部署“中医药文化进社区”专项任务，要求将“岐黄讲堂”系列养生讲座、百草辨识实践、经方研习工坊、太极功法教学以及香囊制作、艾灸推拿体验等中医药传统技艺体验活动纳入社区常态化建设内容。与会各成员单位负责人结合任务内容与部门职能，围绕进一步整合中医药学科资源、推动专业教师参与社区育人、完善社区中医药服务设施等议题展开深入讨论，针对建设过程中可能面临的资源协调、活动落地等难题，提出了一系列意见和建议。

徐树法副校长作总结讲话。他指出，本次推进会既是学校贯彻落实教育部关于高校“三全育人”综合改革部署的务实行动，更是我校立足中医药特色办学定位、推进高层次中医药人才培养、深化“双一流”高校内涵发展的重要举措。他就高质量推进“一站式”学生社区提质增效建设提出三点明确要求：一是提高站位，深刻把握“一站式”社区建设的战略意义。“一站式”学生社区建设绝非简单的空间改造或服务升级，而是要将“以学生为中心”理念与中医药“大医精诚”“仁心仁术”育人思想深度结合，打造具有南中医特色的育人新场域，助力学生在社区生活中厚植中医药文化自信和职业使命感。二是聚焦关键，构建“三融三促”的中医药特色社区育人新范式。要立足中医药人才培养规律，推动社区建设与教育教学改革、中医药文化传承、实践能力培养深度融合，通过“课程思政进社区、专业实践进社区、文化传承进社区”，实现“促学生专业素养提升、促中医药文化认同、促实践应用能力增强”的育人目标，使社区成为传承岐黄薪火、弘扬国医精髓的重要平台。三是强化担当，凝聚协同推进的工作合力。“一站式”社区建设是一项系统工程，各成员单位要打破部门壁垒、强化全局思维，尤其要加强学工、教务、临床教学基地、中医药文化研究中心等部门的协同联动，牢固树立“一盘棋”思想，共同推动社区建设与中医药人才培养工作同频共振，打造彰显南中医风格、融合医药理念、浸润中华优秀传统文化的一流学生社区。

本次会议明确了“一站式”学生社区提质增效建设的任务方向与特色路径，进一步统一了思想、凝聚了共识，为推动南京中医药大学学生社区建设实现从“有”到“优”、从“常规”到“特色”的内涵式发展吹响了行动号角。